Error get alias
Будущая работа и роли меняются. Мы хотим быть к этому готовы, убедившись, что каждый в Ростелекоме реализует свое Предназначение в правильных ролях и с нужными навыками. Нам важно проводить разговоры о будущем с членами нашей команды, помогать им создавать свои уникальные карты профессионального развития.
Карта профессионального развития — ключевой инструмент, который позволит управлять карьерой сотрудника. Ее важно составить вместе с сотрудником на развивающей встрече.
Карта профессионального развития — ключевой инструмент, который позволит управлять карьерой сотрудника. Ее важно составить вместе с сотрудником на развивающей встрече.
Управление карьерой молодых сотрудников
Что такое развивающая встреча?
Это возможность:
// Оценить соответствие сотрудника текущей роли или роли, которую он хотел бы выполнять.
// Сформировать КПР как результат встречи
// Оценить соответствие сотрудника текущей роли или роли, которую он хотел бы выполнять.
// Сформировать КПР как результат встречи
Какова роль линейного руководителя?
// Вы должны проводить развивающие с каждым из членов вашей команды, чтобы помогать им раскрыться
// Делиться своим пониманием куда движется Ростелеком, какие роли и возможности это принесет членам вашей команды для реализации их предназначения
// Выступать в роли коуча по вопросам реализации предназначения, построения карьеры, wellbeing и развития навыков и компетенций своих сотрудников
// Делиться своим пониманием куда движется Ростелеком, какие роли и возможности это принесет членам вашей команды для реализации их предназначения
// Выступать в роли коуча по вопросам реализации предназначения, построения карьеры, wellbeing и развития навыков и компетенций своих сотрудников
Как подготовиться к развивающей встрече?
1. Обдумайте следующие вопросы, перед началом встречи: Есть ли у сотрудника пробелы в текущих навыках? Стоит приоритизировать развитие навыков на текущей роли или обсуждать следующие шаги?
2. Необходимо учитывать, что текущая роль сотрудника может быть автоматизирована\оптимизирована в среднесрочной или долгосрочной перспективе, что может вызывать беспокойство сотрудника. Цель состоит в том, чтобы подготовиться к изменениям заранее, разработав список навыков, на которых нужно сосредоточиться для будущего трудоустройства.
2. Необходимо учитывать, что текущая роль сотрудника может быть автоматизирована\оптимизирована в среднесрочной или долгосрочной перспективе, что может вызывать беспокойство сотрудника. Цель состоит в том, чтобы подготовиться к изменениям заранее, разработав список навыков, на которых нужно сосредоточиться для будущего трудоустройства.
3. Если вы знаете, что этот человек действительно нуждается в поддержке или развитии, будьте готовы поделиться примерами и инсайтами.
4. Подумайте об индивидуальном подходе к каждому члену вашей команды
4. Подумайте об индивидуальном подходе к каждому члену вашей команды
Сотрудник: навыки и предназначение
Люди, имеющие предназначение — процветают.
Вы должны четко понимать, реализует ли этот сотрудник свое Предназначение в своей текущей должности.
// Знаю ли я предназначение этого человека?
// Если да, то как это согласуется с их текущей ролью
// Если нет, могут ли они поделиться с вами или вы можете вспомнить примеры их успехов и удач на работе?
Вы должны четко понимать, реализует ли этот сотрудник свое Предназначение в своей текущей должности.
// Знаю ли я предназначение этого человека?
// Если да, то как это согласуется с их текущей ролью
// Если нет, могут ли они поделиться с вами или вы можете вспомнить примеры их успехов и удач на работе?
В разговоре обсудите Предназначение сотрудника. Есть ли у вас Предназначение? Что это для вас? Как часто вы замечаете его реализацию? Что вы могли сделать, чтобы реализовывать предназначение чаще?
Что нужно учитывать?
В картах профессионального развития должны учитываться не только сегодняшние потребности в области развития, но и те, которые имеют отношение к будущему
// Какие изменения могут произойти в Ростелекоме и за какое время?
// Что эти изменения означают для вашей части бизнеса?
// Как эти изменения могут повлиять на Предназначение вашего сотрудника или направление, в котором он хочет двигаться?
// Какие изменения могут произойти в Ростелекоме и за какое время?
// Что эти изменения означают для вашей части бизнеса?
// Как эти изменения могут повлиять на Предназначение вашего сотрудника или направление, в котором он хочет двигаться?
Ваша цель - поддержать сотрудника в определении набора достижимых целей обучения.
Фокус на 2-4 навыках, чтобы увидеть реальное развитие в течение короткого периода времени
Во время разговора:
В рамках развивающей встречи сфокусируйтесь на обсуждении этих вопросов:
1/ Какую роль он бы хотел занимать в будущем?
2/ Как вы можете помочь ему в достижении его целей?
3/ На каких навыках ему необходимо сосредоточиться сейчас?
4/ Какое обучение ему нужно спланировать уже сегодня?
1/ Какую роль он бы хотел занимать в будущем?
2/ Как вы можете помочь ему в достижении его целей?
3/ На каких навыках ему необходимо сосредоточиться сейчас?
4/ Какое обучение ему нужно спланировать уже сегодня?
Что делать дальше?
Раз в квартал устраивайте чек-пойнты со своими сотрудниками, где вы сможете посмотреть на прогресс и при необходимости скорректировать план.
Правила обратной связи
1/ Будьте активным участником разговора, а не просто слушайте.
2/ Задавайте вопросы, чтобы прояснить неточности.
3/ Используйте технику BEER для обратной связи (Behavior, Effect, Expectation, Result).
4/ Обратная связь должна быть своевременной и опираться на поведение и результаты человека, а не на его личность.
5/ Будьте объективны и честны в разговоре.
2/ Задавайте вопросы, чтобы прояснить неточности.
3/ Используйте технику BEER для обратной связи (Behavior, Effect, Expectation, Result).
4/ Обратная связь должна быть своевременной и опираться на поведение и результаты человека, а не на его личность.
5/ Будьте объективны и честны в разговоре.
Прежде, чем начать
Используйте этот чек-лист, чтобы определить, готовы ли вы к проведению развивающей встречи
// Потратил ли я достаточно времени на планирование дискуссии?
// Понимаю ли я Предназначение и навыки сотрудника, с которым встречаюсь?
// Могу ли я объяснить вероятные изменения, которые ожидают нас впереди, и как они могут повлиять на навыки, необходимые этому сотруднику для успеха?
// Есть ли у меня представление о навыках, на которых сотрудник должен будет концентрироваться? Какие навыки являются ключевыми для той роли, которую вы бы хотели, чтобы этот сотрудник успешно выполнял?
// Есть ли понимание конкретных шагов что сотрудник должен сделать в теч. след. 6-12 мес и как я могу ему помочь?
// Потратил ли я достаточно времени на планирование дискуссии?
// Понимаю ли я Предназначение и навыки сотрудника, с которым встречаюсь?
// Могу ли я объяснить вероятные изменения, которые ожидают нас впереди, и как они могут повлиять на навыки, необходимые этому сотруднику для успеха?
// Есть ли у меня представление о навыках, на которых сотрудник должен будет концентрироваться? Какие навыки являются ключевыми для той роли, которую вы бы хотели, чтобы этот сотрудник успешно выполнял?
// Есть ли понимание конкретных шагов что сотрудник должен сделать в теч. след. 6-12 мес и как я могу ему помочь?
Error get alias
